结合社会主义核心价值观的内容,谈一谈疫情给我们带来了什么启示?
所以，面对谣言，我们要保持警醒和理性辩驳，有危机意识。这是病毒送给人类的第一份“礼物”。病毒折射出世间的真善美，使人们在无情的抗疫战争中有了一丝慰藉。患难之中，一线壮士视死忽如归，纵然想到会就此一去不复还，却依然有着“不破楼兰终不还”的斗志，为这场战争的胜利平添了几分希望。
在社会主义核心价值观中，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则。在抗疫战斗全过程生动践行社会主义核心价值观。
我很荣幸能参与家乡的疫情防控志愿服务，此次志愿服务主要是负责各小区人员摸排情况，在此过程中，我们遇到了各式各样的人，有些积极配合，很是热情；有些则非常抗拒，因此工作进行的并没有想象中的顺利，但我们耐心沟通，不放弃，经过多天努力，摸排已过半。
青少年在疫情期间会出现哪些心理问题呢?
1、恐慌焦虑：面对疫病肆虐的新闻十分担心，紧张恐惧，过分担心自己和家人的身体状况，一旦身体不适就联系新冠肺炎；担心学校延期、网络教育可能影响正常学业，有可能导致毕业延期、就业延期。白天太紧张了，不想学习，晚上又浪费时间，产生罪恶的体验。
2、疫情之下，我身边的人出现过很多的心理状况。更多的是焦虑恐惧。还有紧张等等，总之就是对生活造成了很大的影响。
3、情绪问题 焦虑恐惧：疫情肆虐，担心自己及家人患病，过度紧张、害怕；因无法出门产生不安、焦躁情绪；网络教学影响正常学业，白天过于紧张无心学习，晚上又觉得虚度时光，产生负罪体验。
4、焦虑、疑病： 过度关注自身及家人的健康状况，当身体出现不舒服时，容易陷入被传染的担忧中。 心慌、坐立难安、注意力不集中、睡眠混乱，导致其难以完成学业或其他任务。 反复查看疫情信息、过分关注疫情变化、反复洗手等。
5、疫情期间，不同年龄阶段学生出现心理危机的比例显著增高。家长们普遍反映孩子在行为和情绪上的变化，如不注意形象、体重增加、长时间封闭在卧室、依赖电子设备、对学校生活不满、对未来失去信心等。这些问题往往与家庭环境、同伴关系和疫情的长期影响有关。
对新冠的感受
我对于新冠的感受：2020年的开局，对中国和整个世界来说都不算好。新型冠状病毒的阴云笼罩在整个世界之上，中国、韩国、日本、意大利等多个国家，在这场突如其来的疫情中付出了惨重的代价。人性的善与恶，国家的善与恶都在这场疫情中暴露的淋漓尽致。
今天是我感染新冠的第三天，说一下我此时此刻的感受。主要症状有咳嗽，并且是干咳，咳得喉咙上像被刀片刮了一下疼。伴随着还有头痛，头晕，鼻塞，但是没出现发烧症状。昨天晚上一晚上没怎么睡好，在半睡半醒之中度过了。
感染新冠会感觉全身痛并伴有头晕喉咙痒。当时以为是感冒，就买了点感冒药，吃了以后当天下午全身痛的症状有缓解。当天晚上开始畏寒怕冷，全身发热，一掀开被子上厕所就起鸡皮疙瘩。这样的症状持续两天到第二天晚上后半夜开始出汗，以后就头晕，怕冷全身痛的症状消失。
如果感染了新冠病毒，这种体验会觉得很难受，因为人生了病以后就会特别难受，得了新冠肺炎后通常会有咳嗽、咳痰、胸闷、气喘、呼吸困难、胸痛等感觉。有这些症状就会觉得身体不适，身体上一旦有了疾病就会觉得全身都很难受。若是无症状感染者，通常仅有轻微鼻塞和咽部不适。若是轻度患者，大多会有轻度干咳。
新冠感染后，最常见的症状全身乏力，大多数人感染新冠病毒以后，即使不发烧了，仍然感觉全身乏力，全身酸软。还有大多数人感染新冠以后，到医院输液输了差不多一个星期，身体的状况仍然时好时坏，有时候感觉走路气喘，头晕目眩，爬楼梯都感觉心悸。
发热，通常感冒发热在人体恢复正常体温后不会再度发热而出现反复发热的症状，而新冠状病毒感染导致的发热是是反反复复的，并且药物很难控制。另外，也有少部分人群症状轻微，无发烧情况出现。
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评论列表（4条）
我是石千字画的签约作者“晓兰”！
希望本篇文章《疫情联想到什么（由疫情联想到的词语）》能对你有所帮助！
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